Dyspraxie
Ce trouble développemental de la coordination (TDC) affecte la planification et le contrôle d’un geste moteur.
La personne a beaucoup de difficulté à réaliser une séquence de gestes de façon efficace et harmonieuse.
Manifestations
La personne dyspraxique éprouve certaines difficultés à :
- Planifier ou reproduire un mouvement
- Maîtriser la latéralité (gauche, droite)
- Effectuer des petites tâches (s’habiller, lacer ses chaussures, couper des aliments)
- Exécuter certaines activités sportives (ballon, saut à la corde, danse)
- Maîtriser les étapes d’une tâche
- Assembler des objets (casse-tête, Lego)
- S’orienter dans l’espace ou sur une feuille (calligraphie, opérations mathématiques, géométrie)
Rééducation
Un suivi en orthopédagogie est conseillé afin d’apporter l’aide nécessaire à la personne dyspraxique.
La rééducation favorise l’acquisition des notions spatiales, le développement des concepts verbaux, les séquences et l’amélioration de la calligraphie.
Le plus important, c’est de lui offrir des stratégies pour mieux s’organiser dans ses apprentissages. En effet, une bonne méthode de travail, des séquences imagées, un aide-mémoire pour mieux s’organiser aideront l’élève à mieux RÉUSSIR.